加强教学研究,适应改革要求
作者:基础教学部 时间:2017-7-7 14:19:56 访问量:121

       教学质量的提高在于教学模式的创新,为满足2019年前实行学分制的要求,基础教学部开展了体育课单选调研,发动教师按学院发展规划,以每年级学生数为依据,对师资需求、场地需求、开设项目调查、学生对各项目兴趣度调查、选课系统需求、成绩录入需求等各方面进行调研,目前两个项目的各项调研工作开展顺利,立项报告已于5月份上报教务处。

        部门积极开展教学研究创新探讨。在滨海校区大中专班级推广柳清兰老师在上学期提出的课堂讨论学习法,组织每个学生参与课堂讨论,让每个学生发表自己的观点,学生是主体,教师是无剧本导演,牢牢抓住学生的注意力。
        在高职士官生班级、“3+2”本科班推行教师指导下的自主学习方法,从点到面设定学习任务与目标,采取课堂讨论方式授课,引导学生自觉地寻求、利用更多的学习资源,参与到课堂讨论中,最大限度地挖掘培养学生的自主学习能力,以满足学生后期学习要求。
        部门通过激励教学模式创新,激发了每个教师对于教学研究的积极性,经过全体教师共同努力,促进了教学质量的不断提高。

 

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